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Autonomie
Una serie di materiali utili per lo sviluppo di abilità di autonomia personale, sociale e di movimento:
- Manuale "Le checklist per l'autonomia"
- Webapp per il lavoro in rete
- Carte dell'autonomia - igiene e cura personale
- Carte dell'autonomia - occuparsi della casa e cucinare
- Carte dell'autonomia - affettività e sessualità
Edizioni Centro Studi Erickson
Autismo cosa fare (e non)
Lorenzo tra le nuvole
Un bestseller internazionale tradotto attualmente in Armenia, Belarus, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Moldova, Russia, Tajikistan, Turkmenistan, Uzbekistan, Netherlands, Malta, Spanish language for Latin America, USA, Canada, Slovenia, Ukraine, Arabic language worldwide, Romania and Moldova, Poland, Greece, Brazil.
https://www.erickson.it/it/autismo-cosa-fare-e-non
Libri, webapp, materiali didattici e formazione
Centro Studi Erickson
Premio Letterario Internazionale "Voci" Città di Roma" 2020/2021 - XV Edizione - 1° Classificato Sezione Saggistica Edita
https://www.amazon.it/Lorenzo-tra-nuvole-Marco-Pontis/dp/B08ZDB6LZP
Interviste
https://www.youtube.com/watch?v=GwR2zC1YDkwI
Alcuni webinar e strumenti gratuiti dal sito web del CTS/SPI/CTI Monza e Brianza
Tutte le pubblicazioni
https://www.amazon.it/stores/author/B07G1H8VRS
Percorsi di Formazione
Comportamenti problema: dalla valutazione all'intervento educativo
https://esmerise.com/interventoeducativocomportamentiproblema
Autismo: supporto educativo per genitori, docenti e educatori
https://esmerise.com/supportoeducativo
Educazione inclusiva e mindfulness
https://esmerise.com/mindfulnesseinclusione
Autismo: intervento di educazione affettiva e sessuale https://esmerise.com/affetivitaesessualita
Educazione e Mindfulness
https://www.erickson.it/it/prime-pratiche-di-mindfulness
https://esmerise.com/mindfulnesseinclusione
https://www.amazon.it/Miaofulness-Pratiche-meditare-come-gatto/dp/B0C5YTD53B
Lorenzo
Progetto educativo
https://www.amazon.it/Lorenzo-terra-cielo-Marco-Pontis/dp/B0F7MQ2WTN
Questo libro nasce dal prezioso confronto con tante ragazze e ragazzi, insegnanti, genitori, educatori e operatori sanitari all’interno del progetto educativo “Lorenzo tra le nuvole” realizzato in seguito alla pubblicazione dell’omonimo libro.
Il progetto di sensibilizzazione e di educazione alla conoscenza, al rispetto e alla valorizzazione di tutte le diversità umane (bio-psico-sociali) al fine di prevenire bullismo, cyberbullismo, discriminazioni e violenze, ha previsto in questi quattro anni una serie di incontri, confronti e dialoghi con intere classi di studentesse e studenti della scuola secondaria di secondo grado e i loro docenti, educatori e genitori, che hanno letto e discusso in classe il breve romanzo “Lorenzo tra le nuvole. Educazione, scuola e adolescenza”, pubblicato nel 2021 e vincitore del Premio Letterario Internazionale “Voci” Città di Roma promosso da IPLAC - XV Edizione.
Siamo partiti da Rimini per raggiungere associazioni, scuole e università di quasi tutte le regioni italiane. Numerosi esperti nazionali e internazionali hanno offerto il loro contributo per diffondere i principi dell’educazione affettiva, cognitivo-emotiva e inclusiva.
Un ringraziamento speciale va a Sofia Cramerotti, Raffaella De Giosa, Paola Di Michele, Marco Espa, Paolo Fasce, Dario Ianes, Matteo Maccione, Gabriele Mari, Maria Pia Nicoletta, Cristina Panisi, Francesca Palmas, Fabrizio Quattrini, Giorgia Sanna, Giovanni Savia, Elisabetta Todaro, Giusi Toto e Luca Venturelli per il loro fondamentale e preziosissimo contributo.
Potete trovare tutti i momenti di formazione gratuita e aperta a tutte/i (21 ore) nella mia pagina facebook “Marco Pontis – Formazione e Ricerca” o sull’omonimo canale youtube.
Spero che questi contenuti possano esservi utili per il lavoro concreto sul campo, con e per le vostre e i vostri ragazzi.
L’olfatto è il senso più antico, quello che ci accompagna fin dal grembo materno. È il senso che ci lega alla memoria, che ci avverte di un pericolo, che ci fa sentire a casa. Eppure, nella pratica educativa quotidiana, è spesso dimenticato, trascurato, assente o invisibile.
Questo libro nasce proprio dal desiderio di ridare dignità educativa all’olfatto e restituirgli il posto che merita nei percorsi di crescita e apprendimento.
Nel panorama educativo italiano e internazionale, si parla sempre più di approcci multisensoriali, di intelligenze multiple, di educazione affettiva e inclusiva. Ma l’olfatto, il senso che più di ogni altro attiva emozioni profonde e immediate, continua a rimanere ai margini della didattica, confinato al profumo dei biscotti o all’odore del pranzo servito in mensa. Eppure, un semplice profumo può evocare ricordi, sentimenti, immagini, racconti, e aprire mondi immaginativi e linguistici inesplorati. Di solito questo accade in modo improvviso e inaspettato e ci stupiamo spesso di quanto questo senso poco allenato sia davvero così potente.
Questo libro vuole essere un invito concreto e appassionato a riscoprire e valorizzare l’olfatto dalla scuola dell’infanzia all’università, proponendo attività, riflessioni, laboratori e strumenti per fare dell’educazione olfattiva una pratica significativa, accessibile e creativa.
Non si tratta di "insegnare a riconoscere gli odori", ma di educare a sentire con il naso e con il cuore, a prestare attenzione, a raccontare, ad ascoltare, a ricordare, a immaginare. Si tratta, in altre parole, di usare l’olfatto come chiave di accesso a una dimensione cognitivo-emotiva, comunicativa, relazionale, narrativa e inclusiva del sapere.
In questo libro vogliamo offrire idee e strumenti utili per implementare l’educazione olfattiva nelle scuole ma anche suggestioni per insegnanti, educatori, genitori e chiunque voglia riscoprire il valore dei profumi nella vita quotidiana e nelle relazioni.
Ogni attività proposta è pensata per essere adattabile, accessibile e sensibile alle differenze individuali, in linea con i principi dell’educazione inclusiva. Le esperienze olfattive diventano occasioni per sviluppare il linguaggio, la consapevolezza emotiva, la creatività, la memoria, la capacità di stare con gli altri.
Ci auguriamo che questo libro possa ispirare nuovi percorsi didattici, stimolare la curiosità e accendere l’entusiasmo di chi educa e che, attraverso l’olfatto, bambini e adulti possano riscoprire la bellezza di conoscere il mondo e di meravigliarsi continuamente.
L'educazione affettiva e cognitivo-emotiva è attualmente riconosciuta come una componente fondamentale nello sviluppo dei giovani. In questo libro troverete più di 100 giochi e attività didattiche inclusive per sviluppare l'intelligenza emotiva, dai 4 anni ai 100 +.
Questo manuale vi permetterà di favorire lo sviluppo di abilità concrete nelle seguenti aree:
Teoria della mente e abilità sociali Comunicazione Sociale Funzioni esecutive e socialità Autoregolazione emotiva Metafore, doppi sensi e modi di dire Inferire pensieri e intenzioni degli altri Educazione alla conoscenza, al rispetto e alla valorizzazione di tutte le unicità umane Mindfulness
Buon lavoro a tutte e a tutti voi!I
- I nuovi criteri del DSM-5 per la diagnosi di autismo: quali i cambiamenti più rilevanti?
- Come osservare il funzionamento globale della persona?
- Come valutare le abilità di comunicazione sociale, di gioco e di autonomia?
- Come valorizzare gli interessi particolari?
- Quali attività educative è possibile proporre per sviluppare e implementare abilità di comunicazione, interazione sociale, gioco e autonomia?
- Quali sono le fasi del PECS (Picture Exchange Communication System)?
- Cos'è la CAA (Comunicazione Aumentativa e Alternativa) per l'autismo?
- Cosa sono i giochi in parallelo, di condivisione, simbolici e sociali?
- Cosa sono i comportamenti problema e come è possibile intervenire?
- Come effettuare una buona analisi funzionale?
- Cos'è un rinforzo?
- Quali tipi di rinforzatori esistono e come vanno utilizzati?
- Cos'è la punizione e perché non funziona?
- Come insegnare le abilità sociali e affettivo-relazionali?
- Come proporre l'educazione affettiva e sessuale?
- Come e quando iniziare a lavorare sullo sviluppo di abilità di autonomia per la vita adulta?
In questo libro troverete le risposte a queste e a tante altre domande.
Un manuale teorico-pratico essenziale basato sull'esperienza ultraventennale sul campo dell'autore.
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